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domingo, 15 de octubre de 2017

Cómo elaborar la conclusión de un trabajo académico


















Imagen gratis de Pxhere

La conclusión del trabajo debe recordar al lector lo que ha aprendido a lo largo del mismo pero no debe ser ni una repetición de la introducción ni la conclusión del tema trabajado -que debe finalizar el apartado de desarrollo-. 

Para realizar la conclusión puedes tratar de dar respuesta a estos interrogantes:

1. ¿Por qué este tema es importante?,¿Qué ha aportado o aporta el tema a la humanidad o a algún aspecto de la misma?

2. ¿Cuáles son las ideas principales de este trabajo? -Seleccionar y recalcar las más importantes de todas-

3. ¿Qué efectos tiene en el entorno social lo expuesto en el tema?, ¿Qué problemas o cuestiones se podrían resolver o mejorar con lo expuesto en el trabajo?

4. ¿Cómo me posiciono respecto al tema trabajado? ¿ Cuál es mi opinión respecto a las ideas destacadas? ¿Las comparto, las rechazo? ¿Por qué?

5. Finalizar con:
a) -Alguna cita de algún pensador destacado dentro del trabajo realizado.
-Algún hecho destacado de la actualidad que ejemplifique o refuerce alguna idea destacada del trabajo.

b) Realizar una llamada al lector/a a la reflexión o a la acción. 


Puedes ampliar un poco más los contenidos de esta entrada en:
Cómo empezar a escribir una conclusión

miércoles, 18 de enero de 2017

Pautas para preparar un debate

1. Explica brevemente en un párrafo por qué existe controversia o desacuerdo sobre el tema del debate.
2. Describe los argumentos clave de cada una de las posiciones existentes.
3. Posiciónate a favor o en contra del tema en discusión.
4. Define los conceptos clave que presentarás en tus argumentos y contraargumentos.
5. Elabora argumentos que permitan defender tus afirmaciones buscando evidencias que los apoyen (consulta la entrada anterior acerca de las partes de un buen argumento). 
6. Elabora contraargumentos para los “previsibles” argumentos contrarios, buscando evidencias que los desmientan, y buscando también evidencias que apoyen tus contraargumentos.

Si quieres descargar el archivo pincha Aquí
 



















Imagen gratis cedida por Pexels, en Pixabay

Las partes de un argumento

La Fundación Educativa Activa-t ha elaborado (a partir del libro Tolerancia crítica y ciudadanía activa: una introducción práctica al debate educativo de Hernán Boromo, Juan M.Mamberti y Jackson B.Mille), un vídeo que explica en detalle las tres partes básicas de un argumento: afirmación, evidencia y razonamiento.

"Una comprensión profunda del proceso de construcción de argumentos y de sus partes promueve el uso del pensamiento lógico, esencial en la práctica del debate. A su vez, el tipo de pensamiento crítico ejercitado mediante el proceso argumentativo contribuye a la formación de ciudadanos capaces de participar en debates esenciales para el buen funcionamiento de sociedades abiertas y plurales".

Accede a un resumen del contenido desde Aquí 
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Imagen gratis cedida por 3dman_eu, en Pixabay